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máster
curso
Formaciones 2024-2025
VII Máster en Pedagogías Activas y Emergentes
II Curso de Experto en Pedagogías Activas y de los Cuidados
acompañantes online
Mª Jośe Sosa Díaz
Doctora en Educación, Licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía. Profesora en la Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad de Extremadura. Especialista en integración de las TIC y de metodologías didácticas activas y pedagogías emergentes.
Elena Trujillo Pérula
Licenciada en Comunicación Audiovisual. Diplomada en Magisterio Ed. Musical. Experta profesional en Pedagogía Activa y Vivencial. Co-fundadora de la Asociación Espacio Libre Candil en Badajoz. Actualmente trabaja en Impara (Comunidad Educativa Transformadora) en proyectos de educación activa y formación de profesorado de toda Extremadura.
Marcela Gallello Bonino
Graduada en Logopedia, diplomada en Magisterio Ed. Especial y Audición y Lenguaje, Máster en Atención Temprana y Experta en Pedagogía Activa y Vivencial. Co-fundadora de la asociación Espacio Libre Candil y acompañante de su proyecto de ed. infantil en Badajoz. Actualmente trabaja en Impara (Comunidad Educativa Transformadora) en proyectos de educación activa y formación de profesorado de toda Extremadura.
Andrea Pardo Crespo
Licenciada en Psicopedagogía, Diplomada en Magisterio Educación Infantil, Máster en Psicología Infantil. Maestra de infantil Waldorf y Experta en Pedagogía Activa y acompañamiento respetuoso a la infancia. Ha trabajado como acompañante en varios proyectos de educación libre. Actualmente, forma parte del equipo de acompañantes de la Escuela Activa de infantil y primaria “El Ardal” de Madrid.
Mª Rosa Fernández Sánchez
Doctora por la Universidad de Salamanca y Licenciada en Pedagogía. Docente en la Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad de Extremadura. Desarrolla temas relacionados con las nuevas Ecologías del Aprendizaje y Educación y Tecnologías para la transformación social.
Mª del Carmen Garrido Arroyo
Doctora en Pedagogía por la Universidad de Salamanca. Profesora en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura. Investigadora en temas relacionados con la Pedagogía Social y las TIC aplicadas a la Educación.
Mª Inmaculada Pedrera Rodríguez
Doctora por la Universidad de Extremadura y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Salamanca. Experta en Educación Emocional, ha realizado su Tesis doctoral titulada "Competencias emocionales y rendimiento académico en Centros de Educación Primaria de la Red extremeña de Escuelas de Inteligencia Emocional" y numerosas publicaciones y artículos científicos relacionadas con la temática.
Francisco Ignacio Revuelta Dominguez
Doctor y Licenciado en Psicopedagogía. Es profesor de TIC Aplicadas a la Educación en la Facultad de Formación del Profesorado (Cáceres) de la Universidad de Extremadura. Dirige cursos de formación de mindfulness y Competencias Socioemocionales. Además, sus líneas de investigación versan sobre e-learning, entornos virtuales y videojuegos
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