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acompañantes online
Mª Jośe Sosa Díaz
Doctora en Educación, Licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía. Profesora en la Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad de Extremadura. Especialista en integración de las TIC y de metodologías didácticas activas y pedagogías emergentes.
Elena Trujillo Pérula
Licenciada en Comunicación Audiovisual. Diplomada en Magisterio Ed. Musical. Experta profesional en Pedagogía Activa y Vivencial. Co-fundadora de la Asociación Espacio Libre Candil en Badajoz. Actualmente trabaja en Impara (Comunidad Educativa Transformadora) en proyectos de educación activa y formación de profesorado de toda Extremadura.
Marcela Gallello Bonino
Graduada en Logopedia, diplomada en Magisterio Ed. Especial y Audición y Lenguaje, Máster en Atención Temprana y Experta en Pedagogía Activa y Vivencial. Co-fundadora de la asociación Espacio Libre Candil y acompañante de su proyecto de ed. infantil en Badajoz. Actualmente trabaja en Impara (Comunidad Educativa Transformadora) en proyectos de educación activa y formación de profesorado de toda Extremadura.
Andrea Pardo Crespo
Licenciada en Psicopedagogía, Diplomada en Magisterio Educación Infantil, Máster en Psicología Infantil. Maestra de infantil Waldorf y Experta en Pedagogía Activa y acompañamiento respetuoso a la infancia. Ha trabajado como acompañante en varios proyectos de educación libre. Actualmente, forma parte del equipo de acompañantes de la Escuela Activa de infantil y primaria “El Ardal” de Madrid.
Mª Rosa Fernández Sánchez
Doctora por la Universidad de Salamanca y Licenciada en Pedagogía. Docente en la Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad de Extremadura. Desarrolla temas relacionados con las nuevas Ecologías del Aprendizaje y Educación y Tecnologías para la transformación social.
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