La parte virtual asienta su metodología en varios referentes teóricos buscando una aprendizaje activo y eficaz a través de un modelo de Comunidad de Práctica (CoI)  y del ”2learning by doing” (aprender haciendo). Para el estudio de cada módulo el estudiante va a partir de una Actividad compleja, planteada a modo de WebQuest, que debe resolver a través de un proceso de investigación práctica, con apoyo de los contenidos que se facilitan, de las/os compañeras/os y de las/os docentes que tutorizan y realizan un seguimiento cercano del desarrollo de la misma. Este seguimiento se realizará a través de los Foros, mediante mensajería individual síncrona y asíncrona y en tutorías síncronas que se realizan durante el desarrollo de cada módulo.

La mayor parte de nuestra formación tiene una parte presencial para ampliar y vivenciar el contenido. Esta parte presencial se desarrollará mediante un aprendizaje activo fundamentado en la experiencia, la cooperación y la práctica. Considerando uno de los aspectos más importante la creación de un clima de aprendizaje positivo y colaborativo entre todos los asistentes, donde el rol del docentes siempre será de facilitador y acompañante del aprendizaje. Las jornadas presenciales se desarrollarán siempre en fines de semana o puentes para facilitar la asistencia a todas aquellas personas que estén trabajando. 

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